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Hola preciosa, la imagen no se ...

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    GENERALIDADES.
     SENA EN EL TIEMPO.

     
    Creación: Nace en 1957 con la Ley 118, del 21 de junio de 1957, por iniciativa de trabajadores organizados, empresarios e iglesia católica con el apoyo de la Organización Internacional del Trabajo (OIT).

    Comienzo, fortalecimiento, modernización, perspectiva: Durante los 51 años el SENA ha ampliado sus servicios adoptándolos a los requerimientos del país y a los avances existentes en el medio para estar a la vanguardia del desarrollo y aportar al país.Estos temas se podrán ampliar con el documento que   se encuentra en la siguiente página: 

     Identidad corporativa: Misión, Visión, valores, naturaleza y funcion Organigrama: estructura Regionales Antioquia, Atlántico, Amazonas, Arauca, Distrito Capital, Bolívar, Boyacá, Caldas, Caquetá, Casanare, Cauca, Cesar, Córdoba, Cundinamarca, Choco, Guajira, Guainía, Guaviare, Huila, Magdalena, Meta, Nariño, Norte de Santander, Putumayo, Quindío, Risaralda, San Andrés, Santander, Sucre, Tolima, Valle, Vaupés, Vichada  
    30 Jul 2008
    Admin · 3 vistas · 1 comentario
    NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL SENA

    ¿QUE ES CONVIVENCIA?.

     
    Es la condición de relacionarse con las demás personas a través de una comunicación permanente fundamentada en el afecto, respeto y tolerancia que permita convivir y compartir  en armonía con los demás en las diferentes situaciones de la vida.Las actitudes de convivencia se basan en las pautas que rigen la vida de la comunidad educativa SENA dentro y fuera de sus ambientes de aprendizaje y ellas se reflejan así:

    EN LA NUESTRA VIDA DIARIA.

     Ø  Respetando a los miembros de la comunidad educativa, siendo solidario, tolerante y prudente en la información.
    Ø  Moderando las expresiones afectivas entre aprendices,

    evitando situaciones que incomoden a otros miembros de la comunidad educativa.

    Ø  Cuidando la presentación y aseo personal.

    Ø  Cuidando el bienestar físico y psicológico de sí mismo y de los demás.

    Ø  Reconociendo, compartiendo y construyendo conocimiento con los compañeros y demás integrantes de la comunidad educativa.

    Ø  Valorando la formación como camino hacia el logro de su proyecto de vida.

    Ø  Respetando las diferencias de: cultura, ideología, religión y lengua propia de cada región.

    Ø  Enalteciendo y  respetando los símbolos nacionales e institucionale

    EN EL SENA.

    En los ambientes de aprendizaje

     Ø  Utilizar adecuadamente y con respeto los espacios del centro para el desarrollo de las actividades propias de formación.

         Ø  Respetar y cumplir los tiempos de formación establecidos

    Ø  Portar y presentar el carné de identificación como aprendiz SENA
    Ø  Mantener la presentación personal acorde con la actividad y el lugar.
    Ø  Respetar  y asumir las normas de seguridad y utilizar los elementos de protección personal indicados para el programa de formación.
    Ø  No fumar, no consumir licor ni sustancias psicoactivas, estupefacientes o alucinógenas
    Ø  No ingerir  alimentos y bebidas en los ambientes de aprendizaje
    Ø  No utilizar celulares, busca personas (beepers) y demás aparatos electrónicos durante el desarrollo de las actividades de formación.
    Ø  Mantener la organización y el orden de los elementos y materiales proporcionados para la formación
    Ø  Optimizar el uso de recursos y materiales

    Ø  Garantizar la correcta  disposición de los residuos sólidos según su tipo

    En los baños

    Ø  Utilizar el baño respectivo y de manera individual.
         Ø  Dar buen uso a los implementos y/o elementos existentes en las unidades sanitarias
    Ø  Mantener el aseo en las paredes, sanitarios, duchas, pisos, puertas, ventanas y espejos de los baños.
    Ø  Hacer uso racional de los recursos existentes
         Ø  Depositar los desechos en las papeleras o lugares dispuestos para tal fin. 
     En la cafetería, comedores o restaurante 

     Ø  Lavar sus manos antes de cada comida.
     
    Ø  Respetar el horario establecido para el servicio del consumo de alimentos.
    Ø  Ingresar en orden, con ropa apropiada, carné de identificación institucional y respetar el turno.
    Ø  Mantener el volumen de voz apropiado.
    Ø  Dar trato cortes y respetuoso a las personas que prestan el servicio

    Ø  Practicar normas de urbanidad en la mesa

    Ø  Cuidar los cubiertos, bandejas, mesas, sillas, saleros y demás elementos.

    Ø  Depositar los elementos desechables en los recipientes previstos para tal fin

    .     Ø  Organizar la silla y la mesa antes de retirarse.Ø  Dejar limpio el horno microondas y demás implementos después de utilizarlos.

         Ø  Depositar los residuos de acuerdo al tipo en los recipientes provistos para tal fin

    En las Unidades de Información Técnica - Bibliotecas

    Ø  Emplear un tono de voz apropiado

    Ø  Apagar el celular o colocarlo en modo silencioso

    Ø  Solicitar apoyo al responsable de la Biblioteca en caso de requerirlo

    Ø  Dar buen uso a los libros, equipos, mobiliario y demás elementos

         Ø  Cumplir con los tiempos previstos para préstamos y devolución de libros o materiales de consulta


         Ø  Cumplir con los horarios de atención


         Ø  Estar a paz y salvo antes de terminar su formación.


    Ø  No ingerir alimentos o bebidas


    Ø  Utilizar el Internet adecuadamente para consultas e investigaciones relacionadas con los temas académicos.


         Ø  Respetar el código de seguridad del sistema, la configuración del  equipo y utilizar el antivirus.


     En el transporte 


         (Los centros de formación que por razones particulares cuenten con transporte)

    .     Ø  Ingresar al transporte en forma ordenada, en el horario establecido.

    Ø      Portar el carné de identificación institucional en lugar visible

    Ø  Saludar y despedirse del conductor según sea el caso.

    Ø  No consumir alimentos o bebidas dentro del transporte

    .    Ø  No fumar, no consumir licor u otro tipo de sustancias dentro del vehículo

    Ø  Asumir comportamientos seguros, manteniendo la cabeza y brazos dentro del vehículo.

         Ø  Depositar papeles o desechos en el lugar dispuesto para ello

         Ø  No ingresar más del personal permitido por el conductor.

    Ø  No sentarse en lugares no permitidos

    Ø  Respetar los paraderos establecidos

         En las áreas dispuestas para el descanso

    Ø  Preservar la fauna y la flora.
    y zonas comunes.

    Ø  Depositar los residuos de acuerdo al tipo en los recipientes previstos para tal fin.

    Ø  No fumar, no consumir, distribuir o vender bebidas alcohólicas y/o sustancias psicoactivas, estupefacientes o alucinógenas.

    En el Internado

    (Si el Centro ofrece el servicio).

    Ø  Cumplir los horarios establecidos para el ingreso y salida de los dormitorios.
    Ø  Cumplir con las normas establecidas para visitas.
    Ø  Cumplir con el pago oportuno de la cuota del servicio de internado
    Ø  Cumplir con las responsabilidades asignadas para su cuidado.
    Ø  Mantener el orden y aseo de los espacios asignados

          Depositar los residuos de acuerdo al tipo en los recipientes previstos para tal fin.

    Ø  No fumar, ingerir comercializar, promocionar, suministrar, distribuir, vender  bebidas alcohólicas, psicoactivas, estupefacientes y demás alucinógenos
         Ø  Hacer buen uso de los elementos e instalaciones durante su       Permanencia en el internado y no utilizarla para fines diferentes al descanso.
    Ø  Respetar los elementos y objetos personales de los compañeros.
    Ø   No portar armas, objetos corto punzantes, y todo aquello que pueda atentar contra la integridad física y moral de l a comunidad educativa.
    Ø  Mantener los celulares en modo silencioso en horas de la noche

    Ø  Tramitar los permisos de salida con oportunidad ante el responsable. 

    Estas normas aplican para sitios tanto dentro de las instalaciones del SENA como en otros sitios en los cuales se realizan acciones de formación incluyendo actividades deportivas, culturales, tecnológicas, entre otras; y las sanciones son aplicadas por cada Centro de acuerdo con el Reglamento dl Aprendiz y aquellas normas establecidas en cada uno de los centros y/o regionales.

    30 Jul 2008
    Admin · 2 vistas · 0 comentarios
    APOYO DE SOSTENIMIENTO
    APOYO DE SOSTENIMIENTO.



    apoyo



     
    ¿CUAL ES LA FINALIDAD  DEL APOYO DE SOSTENIMIENTO EN TU PERMANENCIA EN EL SENA?Ayudarte a cubrir gastos básicos, seguro de accidentes, elementos y vestuario de protección personal, durante las fases lectiva y productiva de tu formación. Para ello debes  formular y mantener un plan de negocios coherente con el programa de formación que cursas siempre y cuando no hayas suscrito contrato de aprendizaje.  ¿QUE NORMAS AMPARAN ESTE APOYO DE SOSTENIMIENTO?Decreto 4690 de 2005El acuerdo 000005 de 2006  ¿CON QUÉ PERIODICIDAD SE ADJUDICARAN LOS APOYOS DE SOSTENIMIENTO?Se efectuara mínimo una vez al año, siempre y cuando se cuentre con la disponibilidad de recursos. ¿QUÉ MONTO DE DINERO TE SERA ASIGNADO EN EL APOYO DE SOSTENIMIENTO?Durante la etapa lectiva un valor equivalente al 30% del salario mínimo mensual legal vigente y durante la etapa practica un equivalente al 50% del salario mínimo mensual legal vigente.  Siempre y cuando cumplas con los requisitos exigidos y los criterios por los cuales fuiste seleccionado.  ¿QUÉ REQUISITOS DEBES CUMPLIR PARA SER SELECCIONADO COMO BENEFICIARIO DEL APOYO DE SOSTENIMIENTO? 1.   Estar Matriculado en un programa de formación profesional objeto de contrato de aprendizaje (Formación Titulada con duración total igual o mayor a 880 horas) 2.   Estar clasificado en estratos socioeconómicos 1 o 2 (Esta información debe coincidir con la registrada en el sistema de gestión académica, del centro de formación a la que aportaste el día de tu matricula.)3.   Estar formulando su plan de negocio, idea que debe estar registrada en la unidad de emprendimiento y empresarismo de tu centro de formación. 4. No contar con contrato de aprendizaje, ni haberlo tenido en un programa de aprendizaje anterior.5.   Haber culminado el primer trimestre de formación con buen rendimiento académico.6.   No ser o haber sido sancionado con condicionamiento de matricula por faltas académicas o disciplinarias durante el trimestre inmediatamente anterior a la selección.7.   No tener ningún vínculo laboral.8.   No ser beneficiario del Fondo Nacional de Formación Profesional de la Industria de la Construcción FIC.9.   No haber sido beneficiario de apoyos de sostenimiento por parte del SENA en otro programa.10. Haber presentado su solicitud, en el formato establecido y en las fechas publicadas en cada Centro de Formación. ¿CUÁLES SON LAS CAUSALES DE SUSPENSION O CANCELACION DE APOYOS DE SOSTENIMIENTO? Causales de Suspensión: 1.   Cuando solicite aplazamiento o interrupción de su formación, por un periodo hasta de tres meses, debidamente aprobados por el subdirector. 2.   Cuando solicite traslado de una especialidad a otra, por una única vez. Este traslado debe estar aceptado y registrado en el sistema de información. 3.   Cuando a la finalización de tu etapa lectiva, te demores entre 5 y 30 días hábiles, sin iniciar etapa practica. Causales de Cancelación  1.     Cuando te retires del programa de formación en el cual te inscribiste. 2.     Cuando solicites aplazamiento o interrupción de programa por un término superior a tres meses. 3.     Cuando trascurra un mes y sigas sin iniciar etapa lectiva. 4.     Cuando seas sancionado con condicionamiento de la matricula y este conste en académico suscrito por el Coordinador Académico. 5.     Cuando seas sancionado con cancelación de matricula y conste el acto académico suscrito por el sub director de centro. 6.     Cuando suscribas contrato de aprendizaje. 7.     Cuando suscribas contrato de trabajo o prestación de servicios. 8.     Cuando renuncies voluntariamente al apoyo de sostenimiento. 9.     Cuando se compruebe inexactitud en la información que dio origen al beneficio. 10.  Cuando se compruebe con las unidades de emprendimiento o en el seguimiento, que se esta incumpliendo el desarrollo del plan de negocios. 
    30 Jul 2008
    Admin · 2 vistas · 0 comentarios
    CONTRATO DE APRENDIZAJE
    1. Contrato de Aprendizaje y Fondo de la Industria de la Construcción (inscripción a la plataforma). 

      

     La Ley 789 de 2002 Art. 30, dice que el contrato de Aprendizaje:  Es una forma especial dentro del derecho laboral, donde la persona natural desarrolla la formación teórico-práctica en una entidad autorizada, es decir desarrolla una fase lectiva, en la fase productiva una empresa lo vincula y le permite desarrollar su practica laboral por cualquier tiempo determinado no superior a dos años y por esto reciba un sostenimiento mensual que en ningún momento representa un salario 
      
      CARACTERISTICAS DEL CONTRATO 

    Durante toda la vigencia de la relación, el aprendiz recibirá de la empresa un apoyo de sostenimiento mensual: Fase lectiva: El equivalente al 50% de un (1) Salario mínimo mensual legal vigente. Fase práctica: El equivalente al 75% de (1) salario mínimo mensual legal vigente.
     (el apoyo de sostenimiento durante la fase práctica será diferente si la tasa de desempleo nacional es menor del 10%, en este caso será equivalente al ciento por ciento (100%) de un salario mínimo legal vigente).

     • SI el aprendiz es estudiante universitario el apoyo de sostenimiento mensual no podrá ser inferior al equivalente a un salario mínimo legal vigente.

     • Durante la fase práctica el aprendiz estará afiliado a la ARP que cubre la empresa. El aprendiz estará cubierto durante las fases lectiva y práctica, por el Sistema de Seguridad social en salud, conforme al régimen de Trabajadores independientes, y pagado plenamente por la empresa patrocinadora en los términos, condiciones y beneficios que defina el Gobierno Nacional.

     EMPRESAS OBLIGADAS A CONTRATAR APRENDICES
     
    Las empresas obligadas a contratar aprendices están reglamentadas en el artículo 32 de la Ley 789 de 2002:

     • las empresas privadas, desarrolladas por Personas naturales o jurídicas, que realicen cualquier tipo de actividad económica diferente de la construcción, que ocupen un número de trabajadores no inferior a 15.
     
    • Las empresas industriales y comerciales del Estado y las de Economía mixta del orden Nacional, departamental, distrital y municipal

    .     • Las empresas de menos de diez (10) trabajadores podrán voluntariamente tener un aprendiz de formación del SENA. 

    CUOTA DE APRENDICES

     • ¿Cómo se determina la cuota de aprendices?  El número obligatorio de aprendices será determinado en razón de un aprendiz por cada 20 trabajadores y uno adicional por fracción de diez (10) o superior que no exceda de veinte.
     Las empresas que tengan entre 15 y 20 trabajadores tendrán un aprendiz.

     • ¿Quién determina la cuota de aprendices?  La regional del servicio nacional de aprendizaje SENA  

    MONETIZACION DE LA CUOTA DE APRENDIZAJE 

    • ¿Qué es la monetización de la cuota de aprendizaje?

     • La monetización será liquidada en el formato de autoliquidación diseñado por el SENA para tal fin y, el valor liquidado será consignado en la cuenta especial definida por la Entidad.

     • ¿Cómo opera la monetización total y parcial de la cuota de aprendices?


          • Monetización total: Los obligados a cumplir la cuota de aprendizaje podrán en su defecto cancelar al SENA una cuota mensual resultante de multiplicar el 5% del número total de trabajadores, excluyendo los trabajadores independientes o transitorios, por un salario mínimo legal vigente. • Monetización Parcial: En caso que la monetización sea parcial esta será proporcional al número de aprendices que dejen de hacer la práctica para cumplir la cuota mínima obligatoria.


          SELECCIÓN DE APRENDICES 


     En caso de la capacitación de oficios semi-calificados se deberá priorizar a los postulantes aprendices de los estratos 1 y 2. Sin prejuicio de lo anterior la empresa podrá acudir a los listados de preselección de aprendices elaborados por el Sena, priorizando la formación semi-calificada, técnica o tecnológica. (las empresas no podrán contratar bajo la modalidad de aprendices a personas que hayan estado o se encuentren vinculadas laboralmente a la misma).


          DISTRIBUCION Y ALTERNATIVA DE TIEMPO ENTRE AL ETAPA LECTIVA Y PRODUCTIVA 

     • La empresa y la entidad de formación podrán determinar la duración de la etapa lectiva y la etapa productiva de acuerdo con las necesidades del aprendiz y los requerimientos de la empresa.

    • Para técnicos y tecnólogos la duración de la etapa lectiva será de un año.

      FONDO NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN –FIC-

     
     • Este Fondo se creó a través del Decreto 2375 de 1974, en el cual los empleadores del ramo de la construcción aportan un valor igual a 1 salario mínimo legal mensual vigente por cada 40 trabajadores que labor en su obra bajo sus órdenes.  Según la resolución 00945 de 2002 en su Articulo 3o. destaca que el Fondo Nacional de Formación Profesional de la Industria de la construcción FIC, cubre los programas y modos de formación que desarrolle el SENA, dirigidos a cualquier grupo de población de los niveles moderno e informal y que requiera capacitación en oficios relacionados con el sector de la Construcción conforme a la relación de oficios establecida por el Consejo Directivo Nacional del SENA.

          
    29 Jul 2008
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    MISIÓN DEL SENA
    Misión.
    El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contri

    buyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.



    visionvision


    Visión.

     El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.


    Principios, valores y compromisos institucionales.



    La actuación ética de la comunidad institucional se sustenta en los siguientes principios, valores y compromisos:
     Principios
    • Primero la vida
    • La dignidad del ser humano
    • La libertad con responsabilidad +
    • El bien común prevalece sobre los intereses particulares
    • Formación para la vida y el trabajo
    Valores
    • Respeto
    • Librepensamiento y actitud crítica
    • Liderazgo
    • Solidaridad
    • Justicia y equidad
    • Transparencia
    • Creatividad e innovación
    Compromisos
    • Convivencia pacífica
    • Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar
    • Disciplina, dedicación y lealtad
    • Promoción del emprendimiento y el empresarismo
    • Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente
    • Honradez
    • Calidad en la gestión
    29 Jul 2008
    Admin · 2 vistas · Escribir un comentario

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